Знакомство с буквой ъ 21 век

Урок обучения грамоте "Разделительный твердый знак". 1-й класс

знакомство с буквой ъ 21 век

Тема урока: Урок - Обучение грамоте 1 класс «Начальная школа XXI века» Тема: Знакомство с буквой ь. – Перечислите слова Д е П. Может быть использован как на этапе знакомства с буквой, так и на Это схемы по программе "Начальная школа XXI века", там нет. знать последовательность букв в русском алфавите, пользоваться алфавитом для упорядочивания слов и .. Знакомство с гигиеническими требованиями при письме. 2 .. Уметь различать на письме разделительные ъ и ь знаки .. Сборник программ к комплекту учебников «Начальная школа XXI века».

В необычный город сказку Под названьем Мягкий знак. В этом сказочном городе мы узнаем еще одну тайну мягкого знака. Актуализация опорных знаний Слайд 2- В этом необычном городе есть один большой дом, в котором живут буквы.

  • Конспект занятия по обучению грамоте «Разделительный твердый знак»
  • Буква ь в конце и в середине слова для обозначения мягкости согласных. Цели:
  • Презентация к уроку "Знакомство с буквой ы"

А,О,У,Ы - Что мы знаем об этих буквах? Дают гласные звуки, обозначают твердость согласных. Дети выбирают нужную букву и вставляют в слово. Я иду и ты идешь, раз, два, три; Шагают. Я пою и ты поешь, раз, два, три; Хлопают. Мы идем и мы поем, раз, два, три; Прыгают Очень дружно мы живем, раз, два, три; Шагают. А теперь мы сядем дружно, Нам еще работать. Работа по теме - Ребята, сейчас мы вставляли буквы в лова и характеризовали звуки, а что мы знаем о буквах?

Буквы мы видим и пишем. Звуки мы слышим и произносим. Слайд 3 - Рассмотрите схему и картинку.

Письмо строчной буквы ъ. - русский язык, уроки

Глядя на схему, скажите сколько слогов в слове? Один - Произнесите слово гусь по слогам. Тоже один - С чего начинается слово гусь? Со слияния - Назовите это слияние.

Школа XXI век: Обучение грамоте. 1 класс. | Школа XXI век

Гу - Из каких звуков оно состоит? Из твердого согласного г и гласного у - Какой звук следует после слияния? Мягкий - Почему же он мягкий, ведь после этого звука нет ни буквы е, и, я? На конце ь - Значит какую работу выполняет мягкий знак? Смягчает согласный - Ой, ребята, кажется я что-то напутала, я ведь не нарисовала в схеме ни квадратика, ни треугольника для мягкого знака.

Каким цветом фигуру мне надо подрисовать: Звука не дает - Посчитайте, сколько букв в слове гусь? Он не произносится Но в слово часто просится. Почему у дома угол 3 Превратился сразу в уголь Без пожара, просто так? Это сделал мягкий знак. Да И поэтому все встали. Дружно вытянули шеи И как гуси зашипели ш-ш-ш. Пошипели, помолчали И за кустиком пропали.

В их азбуке - твердый знак был под номером 29 и звучал как ЕРь. Буква Ъ представляла собой короткий полугласный звук без произношения. Ее ставили в конце слова после твердой согласной. В чем же тогда смысл этой буквы? Есть два удобоваримых варианта этого объяснения. Первый вариант касался самого старославянского письма. Поскольку знакомых нам пробелов в то время просто не было, именно она помогала грамотно делить строку на слова. Второй объяснение связывают с церковнославянским произношением слов.

Именно ЕРь не приглушала при чтении слова звонкое согласное, как это наблюдаем в современном русском языке. Разные по смыслу слова грипп и гриб мы произносим одинаково — грип.

Подобной звуковой фонетики не было в старославянском языке. Все слова как писались, так и произносились. Это объяснялось тем, что деление слогов в старославянском языке подчинялось одному закону, который звучал так: Иначе слог окажется закрытым. Ввиду выше сказанного решили приписывать ЕРь Ъ в конце слов, где есть согласные. Гастрономъ, Трактиръ, Ломбардъ или Адресъ. Кроме выше приведенных двух причин, есть еще и третья. Оказывается, буква Ъ использовалась для обозначения мужского рода.

Например, в именах существительных: Вставляли ее и в глаголы, например: Со временем, функцию разделителя слов буква Ъ выполняла все реже и реже. По словам вышеупомянутого языковеда Успенского Л.

знакомство с буквой ъ 21 век

А это миллионы и миллиона страниц ежегодно. Все начиналось гораздо раньше!

Конспект урока по литературному чтению (обучение грамоте) "Знакомство с особенностями ъ"

О реформе языка, особенно о русской письменности, задумывался сам Петр. К сожалению, его планы только остались планами.

знакомство с буквой ъ 21 век

Но то, что он сдвинул этот вопрос с мертвой точки - его заслуга. Реформы, которые начал Петр с по годы в первую очередь затронули церковный шрифт.